Воспитатель рекомендует

Игра

Средняя группа

Сотрудничество педагогов и родителей в течении длительного времени может принести плодотворные результаты в развитии ребенка.

К концу года пятого года жизни дети могут:

• Принимать на себя игровую роль, владеть способом ролевого поведения. 
• Вести ролевые диалоги. 
• Взаимодействуя, проявлять инициативу и предлагать новые роли или действия, обогащать сюжет. 
• В дидактических играх противостоять трудностям, подчиняться правилам.

• В настольно-печатных играх выступать в роли ведущих (к концу года), объяснять правила игры. 
• Адекватно воспринимать в театре (кукольном, драматическом) художественный образ. 
• В самостоятельных театрализованных играх обустраивать место для игры (режиссерской драматизации), воплощаться в роли, используя художественные выразительные средства (движение, интонация, мимика), атрибуты, реквизит. 
• Иметь простейшие представления о театральных профессиях.